Esta es la prueba de Competencia Matemática

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La prueba de Competencia Matemática mide las habilidades de: Resolver problemas, modelar, representar y argumentar. Revisa si tienes estas habilidades contestando la prueba, acá te dejamos algunas preguntas.

1. Por el arriendo de un juego inflable se cobra una cuota fija de $120 000 por cuatro horas, más $25000 por cada hora adicional.
   ¿Cuántas horas como máximo puede arrendar una empresa el juego inflable si tiene un presupuesto de $240 000 para este efecto?

A) 4
B) 8
C) 9
D) 10

2. ¿Qué porcentaje es 4740 de 15800?
A) 0,3 %
B) 3 %
C) 3,3 %
D) 30 %

3. Una persona desea preparar galletas y tiene una receta para doce galletas. Al revisar su cocina, se da cuenta de que dispone de los siguientes ingredientes:
– 500 g de azúcar
– 600 g de mantequilla
– 1 kg de harina
– 4 huevos enteros

¿Cuál es la cantidad máxima de galletas que la persona podrá preparar, manteniendo las cantidades de los ingredientes de la receta original haciendo de a 12 galletas?
A) 36
B) 40
C) 48
D) 60

¿Cuáles son las habilidades medidas en la prueba de Competencia Matemática?

1. Resolver problemas

Es la habilidad que se tiene para solucionar una situación problemática dada, contextualizada o no, rutinaria o no, con o sin que se le haya indicado un procedimiento a seguir. Para ello, puede realizar cálculos, aplicar diversos conocimientos y estrategias, además de interpretar y evaluar sus resultados, a través del pensamiento reflexivo, crítico y creativo.

2. Modelar

Es la habilidad que se tiene para usar, entender y comparar expresiones matemáticas que describen las características relevantes de una situación
de la vida diaria o de las ciencias, para poder estudiarla, entenderla y obtener soluciones en el ámbito matemático que permitan responder preguntas acerca de la situación modelada.

3. Representar

Es la habilidad que se tiene para transferir información de situaciones diversas que involucren datos, procesos y relaciones, mediante el uso de símbolos propios del lenguaje matemático, utilizando tablas, gráficos, diagramas, la recta numérica o el plano cartesiano y transitar entre las diferentes representaciones.

4. Argumentar

Es la habilidad que se tiene tanto para reconocer, explicar y justificar: la validez de un procedimiento, de pasos deductivos o de una demostración, de estrategias de solución de diversos problemas; detectar argumentos erróneos en proposiciones del tipo “si se tiene esto, entonces se cumplirá esto otro”, como por ejemplo, al invertirla.

Fuente: Demre.